運(yùn)城市大運(yùn)小學(xué)： 為師生的幸福成長(zhǎng)賦能
本文來(lái)源于2021年《山西教育》（管理）雜志第3期
運(yùn)城市大運(yùn)小學(xué)： 為師生的幸福成長(zhǎng)賦能
王 萍
運(yùn)城市大運(yùn)小學(xué)是一所市直公辦小學(xué),于2019年9月開(kāi)辦，占地面積32畝，建筑面積13416平方米。學(xué)校設(shè)置有6軌36個(gè)教學(xué)班，可容納學(xué)生1620名?，F(xiàn)有教職工36人，一、二年級(jí)學(xué)生540名。
開(kāi)辦一年多來(lái)，大運(yùn)小學(xué)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本，以師生發(fā)展為中心，加強(qiáng)文化育人，多形式、廣角度、全方位用豐富多彩的校園文化溫潤(rùn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，為學(xué)生砌好人生第一個(gè)臺(tái)階。在校園文化建設(shè)上，學(xué)校進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。
一、理念文化為校園文化建設(shè)把脈定向
理念文化是校園文化的精髓，是學(xué)校發(fā)展、師生成長(zhǎng)的航標(biāo)。學(xué)校文化建設(shè)的第一步就是提煉理念文化，包括辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)以及校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
圍繞學(xué)校“以立德樹(shù)人為根本，以師生發(fā)展為中心”的理念，我們確定了“為每一位師生的幸福成長(zhǎng)賦能”的辦學(xué)宗旨，旨在讓師生在大運(yùn)小學(xué)獲得幸福成長(zhǎng)的能力。在辦學(xué)目標(biāo)的確定上，我們的定位是多元、智慧，具體表現(xiàn)為“創(chuàng)辦多元智慧的未來(lái)學(xué)?！?。依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)教育發(fā)展方向，結(jié)合運(yùn)城教育及學(xué)校實(shí)際，我們賦予未來(lái)學(xué)校六大要素：人工智能融合的教師課程智慧系統(tǒng)、創(chuàng)新的知識(shí)和信息網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、開(kāi)放融合的學(xué)習(xí)生態(tài)、靈活學(xué)習(xí)及創(chuàng)新的賦能場(chǎng)、集成智慧轉(zhuǎn)變的新學(xué)習(xí)場(chǎng)景、綠色智慧和多維互聯(lián)的基礎(chǔ)設(shè)施。在育人目標(biāo)的確定上，我們圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”展開(kāi)思考，確定了“培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野，全面發(fā)展、個(gè)性綻放的新時(shí)代少年”的育人目標(biāo)。
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